-
Oferta edukacyjna
-
Pedagogika
- Resocjalizacja
- Wychowanie obronne z problematyką przestępczości
- Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z edukacją zdrowotną
- Edukacja medialna z projektowaniem graficznym
- Diagnoza i terapia pedagogiczna
- Edukacja zdrowotna z rehabilitacją
- Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna
- Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
- Psychologia
- Bezpieczeństwo wewnętrzne
- Praca socjalna
-
Pedagogika
- Oferta studiów podyplomowych
- Rekrutacja
- Rekrutacja studia podyplomowe
- Resocjalizacja
- Wychowanie obronne z problematyką przestępczości
- Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza z edukacją zdrowotną
- Edukacja medialna z projektowaniem graficznym
- Diagnoza i terapia pedagogiczna
- Edukacja zdrowotna z rehabilitacją
- Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna
- Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza
Edukacja medialna z projektowaniem graficznym (EM)
- specjalność studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I i II stopnia (licencjackich i magisterskich) na kierunku Pedagogika
- przygotowuje do pracy w: różnych placówkach oświatowych, mediach (prasie, radiu, telewizji), reklamie oraz w pracowniach projektowych
- absolwent uzyskuje umiejętność doboru technologii wykonywania grafiki komputerowej (np. w Adobe Photoshop, Corel Draw), zasad estetyki, przygotowania publikacji elektronicznych; posiada wiedzę specjalistyczną z zakresu mediów, sztuki i projektowania graficznego, poligraficznego; za pomocą technik komputerowych projektuje otoczenie, a także stymuluje i kieruje kreacyjną aktywnością swoją i innych
- absolwent dysponuje podstawową wiedzą ogólnopedagogiczną, socjologiczną i psychologiczną niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturalnego kontekstu kształcenia i wychowania oraz konstruowania własnego rozwoju zawodowego; nabywa umiejętności praktyczne w zakresie komunikacji społecznej, posługiwania się warsztatem diagnostycznym, poruszania się w mediach prostych i złożonych; stosowane w toku studiów metody aktywne pozwalają absolwentowi ukształtować potencjał cech umysłowych i psychicznych, warunkujący trwałą zdolność i umiejętność rozwijania predyspozycji poznawczych dzieci i młodzieży jak i doskonalenia własnych form i metod samokształcenia

