- Oferta edukacyjna
- Oferta studiów podyplomowych
- Rekrutacja
-
Rekrutacja studia podyplomowe
-
Zakres pedagogiki
- Podyplomowe studia pedagogiczne
- Pedagogika przedszkolna
- Pedagogika wczesnoszkolna
- Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
- Edukacja dla bezpieczeństwa
- Diagnoza i terapia pedagogiczna
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
- Resocjalizacja
- Wychowanie do życia w rodzinie
- Oligofrenopedagogika
- Studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu...
- Zakres psychologii
- Zakres bezpieczeństwa wewnętrznego
-
Zakres pedagogiki
- Podyplomowe studia pedagogiczne
- Pedagogika przedszkolna
- Pedagogika wczesnoszkolna
- Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
- Edukacja dla bezpieczeństwa
- Diagnoza i terapia pedagogiczna
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
- Resocjalizacja
- Wychowanie do życia w rodzinie
- Oligofrenopedagogika
- Studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu...
Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka
- dla absolwentów pedagogiki (różnych specjalności) studiów licencjackich lub magisterskich, dla nauczycieli oraz dla absolwentów innych kierunków niż pedagogika posiadających uprawnienia pedagogiczne
- trwają 3 semestry: 426 godzin + 60 godzin praktyki
- całkowity koszt: 2.600 zł czesne (płatne w 3 ratach: I i II rata po 900 zł, III rata 800 zł) + 200 zł wpisowe
-
zajęcia dydaktyczne odbywają się w czasie zjazdów sobotnio-niedzielnych (co dwa tygodnie)
- warunkiem ukończenia studiów jest zaliczenie na ocenę bloków tematycznych przewidzianych w programie studiów
- studia dają kwalifikacje do pracy w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w przedszkolach, szkołach, poradniach psychologiczno-pedagogicznych i innych placówkach opiekuńczo-wychowawczych
- cele programowe:
1. Teoretyczne i praktyczne przygotowanie słuchaczy do prowadzenia działań wczesnego wspomagania rozwoju – zgodnie z potencjalnymi możliwościami rozwojowymi dziecka.
2. Przygotowanie do realizacji zadań programu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, w tym do:
oceny indywidualnych potrzeb rozwojowych dziecka, a zwłaszcza dziecka zagrożonego zaburzeniami rozwoju,
projektowania i realizacji programów stymulacji, usprawniania a także programów korekcyjno – kompensacyjnych dla dzieci zagrożonych zaburzeniami rozwoju,
współpracy ze specjalistami realizującymi zadania wieloprofilowego usprawniania w ramach wczesnej interwencji,
współpracy z rodzicami dziecka w celu analizy warunków rozwoju dziecka i ich optymalizacji, ze szczególnym uwzględnieniem najbliższego otoczenia dziecka i jego rodziny,
ewaluacji programów wczesnego wspomagania rozwoju we współpracy z zespołem specjalistów realizujących program.
3. Kształtowanie umiejętności słuchacza do zapewniania standardów pracy i tworzenia warunków niezbędnych do stymulowania rozwoju dziecka od momentu wykrycia zaburzeń rozwojowych do rozpoczęcia nauki w szkole.
O przyjęciu decyduje kolejność złożenia kompletu dokumentów
Limit miejsc : 34
Dodatkowe informacje pod nr telefonu (085) 742-01-99 wew. 18

