- Od Rektora
- Aktualności
- Historia NWSP
- Władze uczelni
- Pracownicy administracji
- Konferencje
- NWSP w mediach
-
Wydawnictwo NWSP
- Metody aktywizujące i wspierające edukację dzieci w wieku przedszkolnym
- W obronie życia i zdrowia: zbiór wykładów
- Zagubiony dar wolności: osobowość ludzi uwięzionych
- Trudności wychowawcze we współczesnej szkole
- Kaszmir
- Twórczość i sztuka w resocjalizacji...
- Edukacja z perspektywy przemian kulturowo-społecznych…
- Zarządzanie i nadzór w systemie oświaty polskiej...
- Powodzenia i niepowodzenia szkolne...
- Podmiotowość we współczesnej edukacji...
- Podmiotowość w praktyce edukacyjnej...
- Jak napisać pracę dyplomową z pedagogiki?
- Kultura - młodzież - edukacja
- Jak usprawniać i udoskonalać polską szkołę
- Konspiracja i opór...
- Refleksje nad współczesną pedagogiką w Polsce
- Edukacja obronna społeczeństwa
- Edukacja międzykulturowa
- Dobro dziecka w rodzinie
- Dylematy reformowanej szkoły w XXI wieku
- Uczelnia pomaga
- Praca w NWSP
- Ogłoszenia NWSP
- Galeria
- Key information in English
JAK NAPISAĆ PRACĘ DYPLOMOWĄ Z PEDAGOGIKI?
AGATA POPŁAWSKA
Pisząc poradnik, o charakterze praktycznym, zawierający konkretne wskazówki dla dyplomantów, miałam na uwadze zwłaszcza studentów pedagogiki, bowiem każda dyscyplina naukowa posługuje się specyficznym językiem i ma własną aparaturę metodologiczną.
W układzie treści poradnika starałam się uwzględnić kolejność czynności podejmowanych podczas pisania pracy dyplomowej. Po krótkiej prezentacji celów, zadań i przebiegu seminariów (rozdział I), określiłam istotę pracy dyplomowej (rozdział II). Następnie dość szczegółowo przedstawiłam zagadnienia dotyczące konstruowania pracy dyplomowej (rozdział III). Zaprezentowałam kolejno części pracy, jednocześnie podając szereg informacji potrzebnych do ich właściwego przygotowywania i pisania. Dlatego też w podrozdziale odnoszącym się do części literaturowej znalazły się wskazówki: jak gromadzić materiał teoretyczny, jak go prezentować. Podobnie w podrozdziale odnoszącym się do części metodologicznej, przypomniano istotne elementy metodologii badań pedagogicznych. Na końcu umieściłam wskazówki dotyczące formalnego i edytorskiego przygotowania pracy.
Agata Popławska
- fragment wstępu książki "Jak napisać pracę dyplomową z pedagogiki?"


